Učitel v nesnázích: Vyhýbavá odpověď, část 1.

Můj syn byl na intru v Třebíči. Měli vychovatele , který byl námořníkem a když měl rodinu, usadil se. Jezdil s kluky do Brna na koncerty, do divadla a probíral s nimi hudbu , Kryla atd. Učil je angličtinu. Měl přehled. Mluvil s nimi . Velmi jsem si ho vážila. V roce 1990 kluci sice hloupě na protest odmítli maturovat z ruštiny /měli na konci prázdnin opravu/ a dodnes jsou kamarádi, mají spolu silný vztah i když je život zavál do různých míst.

Když jsem někdy od svých žáků dostala otázku, na kterou jsem hned nedokázala odpovědět, říkala jsem jim, ani paní učitelka nemůže být vševědoucí a že do příští hodiny odpověď zjistím. Ostatním tázajícím klidně řeknu, že nevím, případně, že mám sklerozu. K Liborovu pátému případu - Když se mě někdy v polovině 80. let můj žák při hud. výchově zeptal, jestli znám Krylovy písně, předstírala jsem, že snad jsem nějakou slyšela a snažila se "vzpomenout" aspoň na jednu obsahem neutrální. Copak jsem mohla říci, že mám doma původní LP a na páscích zakázané písničky, přehrané z propašovaných desek z ciziny? Tak jsem s klidným svědomím lhala.

Tyto "starosti" si nepřipouštím - snad se dočkám, až vnučka dostuduje - bude učitelkou 1. stupně ZŠ - pak určitě řekne své názory.

Pan Werich totiž dokázal bavit lidi sám - třeba král v pohádce Sůl nad zlato (název Byl jednou jeden král?) byl úžasný. Jó, to by byl prezident!

Paní Kollinová, králové měli šaška. Jeho výroky měly bavit lidi svou nesmyslností. Prezidenti měli mluvčího. Jeho výroky měly lidi informovat o smyslu výroků prezidenta. Až za prezident Zemana došlo v osobě pana Ovčáčka ke kumulaci obou těchto funkcí.

To je zajímavý nápad, ale jaká byla skutečná funkce králova šaška by nám musel vysvětlit někdo v historii vzdělaný. Ozve se paní Vladka?

"To je dobře, že se ptáš". Vždycky jsem se přiznala, že nevím, ale že to můžeme dohledat. Když se začala učit ve školách angličtina, byly chudáci kantoři několik lekcí před žáky .... Při zkoušení okecávat je někdy moc zábavné. O složení oka žák nevěděl nic přesného, ale okecával, že slepice má povyblivé spodní víčko, hadi mají skelný pohled přes mžurku, rybí oko , mouchy a pavouci atd...

Tohle často potkávalo i učitele jazykových škol, že se posluchači ptali, jak se řekne..... Někteří muži se myslím na to přímo těšili, jak mě zaskočí. Samozřejmě jsem také někdy nevěděla a slíbila zjistit, pak jsem to sháněla přes Němce. Nejhorší je hrát neomylného a raději plácnout hloupost, což studenti většinou poznají. Máš pěkné zkušenosti, díky Ti!

Liborku to je dobře, že sis vzal k srdci nářky nad přílišnou obsáhlostí tvých článků, teď se aspoň můžeme těšit na pokračování. Sofinka začíná mluvit, problematické otázky se možná dočkám ještě letos, podám ti zprávu.

Na Vaši otázku: dětem se nikdy nesmí lhát, ale odpověď musí být adekvátní k jejich věku. Mám zkušenosti se svým velmi zvídavým vnukem, kterému je nyní 10 let. Myslím, že jsem mu vždy odpověděla k jeho i mé spokojenosti.